Verovatno super zvuči kada čujete da se akademci raspravljaju oko zadataka, ali iluziju ruši prvi pogled na zadatak o kome se povela polemika.
Zaista, kako je moguće da neko upiše fakultet, a da ne zna osnovne računske operacije? Ko je pogrešio u procesu obrazovanja? Šta još sve ne znamo, ako imamo problem s rešavanjem ovakvih stvari? Problem najverovatnije leži u činjenici da je naše obrazovanje okrenuto bubanju, umesto ka logičkom razumevanju gradiva - pa i ne treba da nas čudi što mladi akademci ne znaju da saberu dva i dva, zaključije Noizz.rs
