Ekonimista Faruk Hadžić već neko vrijeme sa kolegama na SSST-u ( Univerzitet Sarajevo School of Science and Technology) radi na pripremama Univerizeta četvrte generacije, prvog takve vrste u BiH. Cilj im je da pokažu da su inovativne promjene moguće i kod nas uprkos svemu. Tim povodom razgovarali smo sa Hadžićem kako bi saznali šta donosi Univerzitet 4.0 .
Već neko vrijeme sa kolegama na SSSTu radite na pripremi Univerizeta četvrte generacije, koji će biti prvi takve vrste u BiH. Možete li nam reći nešto više o tome, zašto ste se baš u ovom trenutku odlučili ući u ovako ozbiljnu priču?
Sada je možda i najbolji trenutak da novim generacijama mladih ljudi iz Bosne i Hercegovine i regije, ponudimo priliku za pripremu ulaska u četvrtu industrijsku revoluciju koja doživljava veliku ekspanziju u svijetu u nekoliko zadnjih godina. Svjesni smo velikog izazova kojeg zbog stalnog iseljavanja mladih iz države kao i visok stepen nezaposlenosti i neaktivnosti mladih, SSST želi pomoći razvoj države kroz kreiranje novih, boljih i inovativnih radnih mjesta i kompanija koje će biti konkurentne na globalnom tržištu. Ako se to želi postići, Bosna i Hercegovina ne smije zanemariti globalnu ekspanziju novih tehnologija poput vještačke inteligencije, robotike, biomedicine, big data, data science-a, blockchain tehnologija i sl., čija aktivna primjena nas može svrstati u brzo rastuće ekonomije sadašnjice. SSST kroz naučne discipline poput medicine, kompjuterskih nauka, farmacije, stomatologije, te ekonomije i biznisa želi doprinjeti razvoju društva i države, koje neće biti generator ekonomskog rasta zasnovanog na jeftinoj radnoj snazi već kroz primjenu novih svjetskih inovativnih rješenja.
Oprema, znanje, iskustvo, predavači, zainteresovani studenti - imamo li sve to za “University 4.0”?
SSST već nekoliko godina kontinuirano ulaže u savremenu naučno-istraživačku infrastrukturu kako bi svim svojim studentima pružio priliku za istraživanja, koji na kraju treba i da dovedu do stvaranja novih i inovativnih proizvoda za potrebe tržišta, ne samo u Bosni i Hercegovini, već širom svijeta. SSST ovog ljeta planira otvoriti prvi i jedinstveni SSST inovativni lab koji će biti na raspolaganju svim našim studentima koji imaju poslovne ideje i planiraju pokrenuti vlastiti biznis. Najveća snaga ovog novog pristupa jesu svakako domaći i međunarodni profesori i partneri univerziteta iz privatnog sektora koji imaju dugogodišnje i impresivno iskustvo u kreiranju i vođenju uspješnih biznisa i inovacija, što će pružiti studentima sa inovativnim idejama i rješenjima priliku da uz mentorski nadzor usavrše i iskažu svoju kreativnost. Naši studenti već pokazuju veliki interes za ovim pristupom što nam svakako predstavlja dodatni motivacioni faktor.
Koliko će se riješiti veliki gap između srednje škole i Univerizeta četvrte generacije, da li će tu biti potrebno neko dodatno usavršavanje?
Iako se mnogi slažu da naš obrazovni sistem u Bosni i Hercegovini nije adekvatan potrebama tržišta, talent naših mladih osoba dokazuje da je uz pravilno usmjeravanje moguće postići značajne sinergijske efekte. Osnovni preduslov za uspješan i sistemski razvoj učenja za četvrtu industrijsku revoluciju predstavlja adekvatna reforma osnovnog i srednjeg obrazovanja koje će biti više fokusirano na praktične aspekte učenja sa posebnim fokusom na tzv. STEAM edukaciju čiji fokus predstavljaju nauka, tehnologija, inžinjerstvo, umjetnost i matematika. Vrijeme je limitiran resurs i treba ga pravilno iskoristiti kako bi se naši učenici usmjerili prema pristupu novom i korisnom znanju, koje će se koristiti za stvaranje inovativnih rješenja, razvoja digitalnih tehnologija i praktičnog pristupa. SSST je spreman zajedno sa svojim partnerima pružiti podršku srednjim školama u uvođenju ovog vida obrazovanja kako bi se kreirala adekvatna baza mladih ljudi koji kritički i kreativno razmišljaju za potrebe nove industrijske revolucije koja je već stigla.
A gap između naše industrije i “University 4.0”?
Ključna karakteristika naše industrije je niska produktivnost. Upravo zbog niske produktivnosti i dominacije sektora zasnovanih na niskoj produktivnosti, postoji limitirani ekonomski napredak, koji građani ne mogu osjetiti. Dolazak nove generacije mladih ljudi koji kreiraju nove i inovativne proizvode i otvaraju kompanija čiji će rad biti zasnovan upravo na tome, predstavlja preduslov za stvaranje konkurentnosti naše trenutne industrije i prelazak na sasvim novi nivo razvoja. Ovdje je važno napomenuti da univerziteti četvrte generacije ne kreiraju isključivo nove kompanije već stvaraju nove generacije koje će osim kreiranja novih kompanija biti u prilici da kreiraju i inoviraju u kompanijama i drugima organizacija u kojima budu zaposleni. Na taj način će se doći i do ukupnog povećanja produktivnosti, a samim time i konkurenosti bh industrije. Ključno je novim generacijama ponuditi priliku da svoje ambicije mogu ostvariti i u Bosni i Hercegovini.
I na kraju “University 4.0” u drugim zemljama?
Simbol univerziteta četvrte generacije je MIT iz SAD-a čiji je alumni predsjednik i osnivač SSST-a prof. dr. Ejup Ganić. Tu su također i univerziteti poput Stanford-a, ili Arizona State University. U Velikoj Britaniji je to Oxford ili Imperial College London, a u EU sa fokusom na Njemačku i Francusku se nalazi nekoliko univerziteta koji su svoju strategiju uskladili sa potrebama razvoja Industrije 4.0, poput Univerzitet Erlangen Nuremberg i Sorbonne univerzitet. U jednom takvom društvu će se ubrzo naći i SSST iz Bosne i Hercegovine, kao prvi Univerzitet 4.0 u našem regionu.
