Odgovaramo na zahtjeve već prihvaćenog sistema vrijednosti. Svijest o umjerenosti i senzitivnost za sadržaje koji odgovaraju baš vašem djetetu, ostavljaju prostor za otkrivanje, istraživanje, sanjarenje, dosadu. I djetetu je potreban odmor i vrijeme da obradi svakodnevne aktivnosti i informacije.
Prekomjerno angažovanje može donijeti, obično i donosi stres, umor, emocionalnu disregulaciju. Dijete tako najmanje vremena provodi sa svojom porodicom.
Ako nema slobodnog vremena u kome će dijete postaviti pitanja, pokušati da nađe rješenje, da napravi, osmisli svoj plan, kako će saznati ko je, šta zna, šta voli -odvojeno od onoga što drugi kažu?
U vrijeme stalne stimulacije, dijete osjeća nelagodu ako nema šta da radi. Upravo ovo podstiče inicijativu i rješavanje problema, jer se dijete mora osloniti na sebe. Dosadu je potrebno sagledati kao priliku, šansu, a ne kao teškoću i frustraciju. Roditelji naravno imaju svoju ulogu, a nuđenje gotovih rješenja djeci ne doprinosi razvoju.
Nestruktuirana igra nudi mogućnosti za razvoj različitih vještina. Djeca osmišljavaju scenarije, pamte i isprobavaju ideje, rizikuju, preuzimaju inicijativu. Pružajući im mogućnost da isprobaju stvari po sopstvenoj volji, razvijamo njihovu radoznalost i pomažemo im da istraže šta im donosi radost, o čemu žele da znaju više, šta žele da razumiju.
Piše: Nataša Radosavljević, dipl. psiholog
