Nakon toga se desilo nešto neobično: Učenici su postigli značajno bolje rezultate na testovima i nastavili da napreduju narednih godina.
Ponukan ovim slučajem, Michael Gilraine sa Univerziteta u Njujorku piše rad pod naslovom “Filteri za vazduh, zagađenost i uspjeh učenika”, koji se bavi iznenađujućim posljedicama curenja gasa u mjestu Aliso Canyon do kojeg je došlo 2015. godine.
Zbog curenja prirodnog gasa iz lokalnog gasovoda tada je izvršeno mjerenje kvaliteta vazduha da bi se ustanovio nivo zagađenosti. Ispitivanje je pokazalo da u školama nije bilo neuobičajeno visokog nivoa zagađenja koje se obično povezuje sa prirodnim gasom. Metan je lakši od vazduha, pa je u vrijeme kada su u škole instalirani filteri, tri mjeseca nakon curenja gasa, zagađenje već bilo visoko u atmosferi. Tako da su filteri poslužili, ne da se ukloni zagađenje od curenja gasa, već da se pročisti uobičajena količina unutrašnjeg zagađenja.
Imajući u vidu o kako trivijalnoj intervenciji se radi, rezultati uvođenja filtera za vazduh su nevjerovatni. Nije bilo potrebno izvršiti rekonstrukciju školskih zgrada ili uvesti neke zahtjevne obrazovne reforme. Samo su instalirali filtere koji su dostupni u prodaji i koštaju $700, a koje možete uključiti u bilo kojoj prostoriji. Radi se o vjerovatno najjeftinijoj intervenciji u obrazovnoj politici koja je za rezultat imala bolji uspjeh učenika iz matematike i maternjeg jezika.
Ovo se slaže i sa nalazima sve većeg broja radova o uticaju zagađenog vazduha na kognitivne sposobnosti ljudi, prema kojima svi, bilo da su u pitanju šahisti, igrači bejzbola ili radnici u fabrikama, imaju slabiji učinak što je vazduh zagađeniji, prenosi Vox.com
